مكتب التربية بسرار يافع يقر تعليق الدراسة بمدارس المديرية للعام الدراسي الجديد لعدم توفر الكادر التربوي

أبين ميديا/ سرار يافع |صالح البخيتي

ناقش مدير التربية والتعليم بمديرية سرار يافع بمحافظة أبين فوزي محُمد علي المُخيري صباح اليوم الأحد مع رؤساء الأقسام والتوجيه التربوي بالمديرية الصعوبات التي تواجه العمل التربوي خلال العام الدراسي 2023-2024م.

وخلال الإجتماع رحب المُخيري بالحضور، وشكرهم على جهودهم المميزة التي بذلوها خلال العام المنصرم في خدمة العملية التعليمية والنهوض بها رغم شحة الإمكانيات والظروف الصعبة التي يمر بها المعلمين بهذه المرحلة الأستثنائية نتيجة تدني المرتبات وانعكاساتها الكارثية على اوضاعهم المعيشية والاقتصادية.

وأستعرض المُخيري جملة من الصعوبات التي تواجه العملية التعليمية والتربوية بالمديرية
قائلاً: “إن مشاكل العام الدراسي الحالي هي نفسها لا تختلف عن الأعوام الدراسية السابقة ومن أبرز تلك المشاكل النقص الحاد في الكادر التربوي الذي يهدد بأغلاق المدارس وعجز مكتب التربية بالمديرية الأيفاء بتوفير رواتب المعلمين المتعاقدين في المدارس والبالغ عددهم( 144) معلم خلال العام الماضي، دون النظر إلى من أحيلوا إلى سلك التقاعد لهذا العام ،كما أكد إن مكتب التربية سرار عاجز عن تسيير العمل ومواكبة العام الدراسي المقبل نظراً لأفتقار المكتب للكادر التربوي وعدم تدخل اي جهات تعالج مشاكل التعليم بالمديرية.

كما تداول النقاش بين الحضور حول إحتياج المكتب والأقسام والميدان التربوي والجوانب التي تتطلب التدخل العاجل من جهات ذات العلاقة بالمحافظة من أجل إنتشال الوضع المزري للتعليم بيافع سرار وخرج الإجتماع بعدد من التوصيات الهامة أبرزها.

1-تعليق الدراسة للعام الدراسي 2023-2024م وذلك لعدم وجود کادر تعليمي دون تقاعد هذا العام ما يقارب من 70 معلم.

2- عدم صرف رواتب المعلمين المتعاقدين التابعين لمنظمة اليونيسيف للعام الماضي 2022 – 2023م وعددهم (144) معلم حيت وأنهم إلى يومنا هذا لم يستلموا رواتبهم.

3- الكادر التعليمي المتبقي لدى مكتب التربية بالمديرية لايغطي ألعمل في المدارس وعليه فأن المكتب غير قادر على فتح المدارس لهذا العام.

4- على الجمعيات ذات الأختصاص في المحافظة والوزارة سرعة معالجة الوضع المتردي لمكتب التربية.

مشــــاركـــة

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى